Ebru veya Burak ile konuşunSpeak with Ebru or Burak
30 dakika, taahhüt yok.30 minutes, no obligation.
Taahhüt yok · 30 dakikaNo obligation · 30 minutes
SSSFAQ
Merak ettiğiniz her şey.Everything you want to know.
BCM Academy HakkındaAbout BCM Academy
BCM Academy, öğrencilerin uluslararası akademik programlara çevrimiçi olarak katılmasını sağlayan İngiltere merkezli bir eğitim sağlayıcısıdır. Öğrencinin yaşına, akademik seviyesine ve hedeflerine bağlı olarak BCM Academy bünyesinde IGCSE, A-Level, OTHM diploma programları ve seçili akademik hazırlık programları sunulabilir. Programlar yalnızca ders erişiminden ibaret değildir. Program yapısına bağlı olarak öğrencilere akademik takip, mentorluk, çalışma planlaması, süreç yönlendirmesi ve üniversiteye geçiş desteği de sağlanabilir.BCM Academy is a UK-based education provider that enables students to participate in international academic programs online. Depending on the student's age, academic level, and goals, IGCSE, A-Level, OTHM diploma programs, and selected academic preparation programs may be offered within BCM Academy. Programs are not just about course access. Depending on the program structure, students may also be provided with academic tracking, mentoring, study planning, process guidance, and university progression support.
Evet. BCM Academy Ltd, Birleşik Krallık'ta tescilli ve merkezi Londra'da bulunan bir eğitim şirketidir. Öğrenciler eğitimlerine Türkiye'den veya dünyanın farklı ülkelerinden çevrimiçi olarak katılabilir.Yes. BCM Academy Ltd is an education company registered in the United Kingdom and headquartered in London. Students can participate in their education online from Turkey or different countries around the world.
Hayır. BCM Academy bir üniversite değildir. BCM Academy, uluslararası eğitim programlarına ve yeterliliklere hazırlık sunan bir eğitim sağlayıcısıdır. Üniversiteye kabul kararları, öğrencinin başvurduğu üniversiteler tarafından verilir.No. BCM Academy is not a university. BCM Academy is an education provider offering preparation for international education programs and qualifications. University admission decisions are made by the universities the student applies to.
Evet. BCM Academy, Ofqual tarafından yetkilendirilmiş bir eğitim sağlayıcısıdır. Ofqual, İngiltere'de yeterlilikleri, sınavları ve değerlendirmeleri düzenleyen devlet kurumudur. BCM Academy, tanınmış yeterlilik kurumları aracılığıyla Ofqual onaylı yeterlilikler sunar. Bu yapı, sunulan programların İngiltere yeterlilik sistemi içinde resmi ve düzenlemeye tabi bir çerçevede yürütülmesini sağlar.Yes. BCM Academy is an education provider authorized by Ofqual. Ofqual is the government department that regulates qualifications, exams and assessments in England. BCM Academy offers Ofqual-regulated qualifications through recognized awarding organisations. This structure ensures that the programs offered are conducted within an official and regulated framework within the UK qualification system.
Evet. Programların büyük bir kısmı çevrimiçi yürütüldüğünden öğrenciler Türkiye'den katılım sağlayabilir. Öğrencinin hemen İngiltere'ye taşınması gerekmez. Bu sayede mevcut okuluna devam ederken paralel olarak uluslararası bir eğitim programı sürdürebilir.Yes. Since a significant portion of the programs is conducted online, students can participate from Turkey. The student does not need to move to the UK immediately. This allows them to pursue an international education program in parallel while continuing their current school.
Program SeçimiProgram Selection
Program uygunluğuna ve dönemsel kontenjanlara bağlı olarak şu programlar sunulabilir: IGCSE dersleri, A-Level dersleri, OTHM Level 3 diploma programları, seçili akademik ve mesleki sertifika programları. Sunulan ders ve programlar döneme göre değişiklik gösterebilir. Güncel seçenekler öğrencinin hedeflerine göre değerlendirilir.Depending on program suitability and seasonal openings, the following programs may be offered: IGCSE courses, A-Level courses, OTHM Level 3 diploma programs, selected academic and professional certificate programs. Offered courses and programs may vary by term. Current options are evaluated based on the student's goals.
Doğru program seçimi şu etkenlere dayanır: öğrencinin yaşı ve sınıf seviyesi, mevcut okul müfredatı, akademik not ortalaması, derslere göre akademik güçlü yönler, İngilizce seviyesi, hedeflenen ülke, üniversite ve bölüm, sınav ya da ödev bazlı çalışma tercihi, haftalık çalışma kapasitesi, başlangıç ve üniversiteye geçiş zaman çizelgesi. Kayıttan önce öğrencinin akademik profili değerlendirilir ve uygun bir program önerilir.The right program selection is based on the following factors: student's age and grade level, current school curriculum, grade point average (GPA), academic strengths by subject, English proficiency level, target country, university, and department, preference for exam or assignment-based study, weekly study capacity, start and university transition timeline. Before enrollment, the student's academic profile is evaluated, and a suitable program is recommended.
IGCSE, ortaöğretim seviyesindeki öğrenciler için tasarlanmış uluslararası bir akademik yeterlilik sistemidir. Özellikle şu öğrenciler için uygun olabilir: uluslararası bir lise programına hazırlanmak isteyenler, akademik İngilizcesini geliştirmek isteyenler, ileride A-Level veya benzeri programlara geçmeyi planlayanlar, belirli derslerde uluslararası bir yeterlilik kazanmak isteyenler.IGCSE is an international academic qualification system designed for secondary school level students. It may be particularly suitable for students who: want to prepare for an international high school program, want to improve their Academic English, plan to progress to A-Level or similar programs later, want to gain an international qualification in specific subjects.
A-Level, belirli derslerde derinlemesine akademik bilgi ve sınav başarısı göstermeyi hedefleyen bir programdır. Özellikle şu öğrenciler için uygun olabilir: akademik olarak güçlü olanlar, belirli derslerde uzmanlaşmak isteyenler, rekabetçi üniversiteleri hedefleyenler, sınav disiplinine sahip olanlar, matematik, fen, ekonomi, işletme veya sosyal bilimlerde güçlü bir profil oluşturmak isteyenler.A-Level is a program aimed at demonstrating deep academic knowledge and exam success in specific subjects. It may be particularly suitable for students who: are academically strong, want to specialize in specific subjects, target competitive universities, have exam discipline, want to build a strong profile in mathematics, sciences, economics, business, or social sciences.
OTHM Level 3 programları, ödev ve proje bazlı bir akademik yol tercih eden öğrenciler için düşünülebilir. Özellikle şu öğrenciler için uygun olabilir: İngiltere'de veya diğer ülkelerde üniversiteyi hedefleyenler, işletme veya ilgili alanlara yönelmek isteyenler, tek bir final sınavı yerine dönem boyunca çalışma üretmeyi tercih edenler, akademik yazım ve araştırma becerilerini geliştirmek isteyenler, mevcut okullarının yanında alternatif bir uluslararası yol oluşturmak isteyenler.OTHM Level 3 programs can be considered by students who prefer an assignment and project-based academic path. It may be particularly suitable for students who: target university in the UK or other countries, want to head towards Business or related fields, prefer producing work throughout the term instead of a single final exam, want to improve their academic writing and research skills, want to create an alternative international route alongside their current school.
A-Level, öğrencinin seçtiği derslerdeki konu bilgisini ve sınav performansını ölçer. OTHM Level 3 ise belirli bir alanda ödev, proje, araştırma ve vaka analizi bazlı değerlendirme sunar. A-Level, daha geniş bir üniversite ve bölüm yelpazesinde değerlendirilebilir. OTHM Level 3, hedeflenen üniversite ve bölümün kabul şartlarına bağlı olarak alternatif bir üniversite yolu oluşturabilir.A-Level measures subject knowledge and exam performance in the academic subjects chosen by the student. OTHM Level 3 offers assignment, project, research, and case analysis-based assessment in a specific field. A-Level can be evaluated across a wider range of universities and departments. OTHM Level 3 can create an alternative university pathway depending on the admission requirements of the target university and department.
Her öğrenci için tek bir doğru program yoktur. IB, geniş kapsamlı ve bütünsel bir lise programıdır. AP, belirli derslerde ileri düzey akademik yeterlilik gösterir. A-Level, daha az sayıda derste bilgiyi derinleştirmeye dayanır. OTHM programları, belirli alanlarda ödev ve proje bazlı bir akademik yol sunar. En iyi seçenek; öğrencinin hedef ülkesine, üniversitesine, bölümüne, akademik profiline ve çalışma tarzına göre belirlenir.There is no single correct program for every student. IB is a broad and holistic high school program. AP demonstrates advanced academic proficiency in specific subjects. A-Level relies on deepening knowledge in a smaller number of subjects. OTHM programs offer an assignment and project-based academic route in specific fields. The best option is determined by the student's target country, university, department, academic profile, and study style.
Eğitim Modeli ve Ders SüreciEducation Model and Course Process
Programların büyük çoğunluğu çevrimiçi yürütülür. Programa bağlı olarak öğrenciler dijital ders materyallerine, canlı derslere, kayıtlı içeriklere, eğitmen görüşmelerine, akademik destek oturumlarına ve mentor görüşmelerine erişebilir. A-Level ve IGCSE gibi harici sınav gerektiren programlarda öğrencinin yetkili bir sınav merkezine fiziksel olarak gitmesi gerekebilir.The majority of the programs are conducted online. Depending on the program, students can access digital course materials, live classes, recorded content, tutor meetings, academic support sessions, and mentor meetings. In programs requiring external exams like A-Level and IGCSE, the student may need to physically go to an authorized exam center.
Bu, programa göre değişir. Bazı programlarda canlı dersler veya akademik klinikler düzenli programın bir parçası olabilir. Diğer programlarda öğrenci daha esnek bir çalışma modeliyle ilerleyebilir. Öğrencinin başarılı olabilmesi için canlı derslere ek olarak bağımsız çalışma, ödev ve tekrar süreçlerini de düzenli olarak yürütmesi gerekir.This varies depending on the program. In some programs, live classes or academic clinics may be part of the regular schedule. In other programs, the student can progress with a more flexible study model. For the student to be successful, they must also regularly carry out independent study, assignments, and revision processes in addition to live classes.
Evet. Birçok öğrenci mevcut okuluna devam ederken BCM Academy programlarını paralel olarak sürdürebilir. Öğrencinin okul yükü, YKS hazırlığı, İngilizce seviyesi, seçilen ders sayısı ve haftalık çalışma kapasitesi birlikte değerlendirilmelidir. Programı mevcut okul eğitimiyle birlikte yürütmek mümkündür; ancak bu, düzenli planlama ve disiplin gerektirir.Yes. Many students can pursue BCM Academy programs in parallel while continuing their current school. The student's school workload, YKS (Higher Education Institutions Examination) preparation, English level, number of chosen subjects, and weekly study capacity should be evaluated together. It is possible to run the program alongside current school education; however, it requires regular planning and discipline.
Uygun bir program ve çalışma planıyla yönetilebilir. Özellikle 11. ve 12. sınıf öğrencileri için YKS hazırlığının, okul derslerinin ve uluslararası programın haftalık yükü birlikte planlanmalıdır. Öğrenciyi aynı anda birçok akademik hedefe yönlendirmek yerine öncelikler ve gerçekçi çalışma kapasitesi esas alınır.It can be managed with an appropriate program and study plan. Especially for 11th and 12th-grade students, the weekly load of YKS preparation, school classes, and the international program should be planned together. Instead of directing the student towards many academic goals simultaneously, priorities and realistic study capacity are taken as the basis.
Öğrencilerimizin çoğu programa haftada yaklaşık 5 ila 10 saat ayırır. Bu süre; seçilen programa, ders sayısına, öğrencinin İngilizce seviyesine, akademik geçmişine ve hedeflenen tamamlanma süresine göre değişiklik gösterebilir. Öğrencilerin yalnızca canlı derslere katılması yeterli değildir. Okuma, araştırma, tekrar, ödev hazırlığı ve sınav çalışması için de bağımsız zaman ayırmaları gerekir.Most of our students dedicate approximately 5 to 10 hours a week to the program. This duration can vary depending on the chosen program, number of courses, student's English level, academic background, and targeted completion time. It is not enough for students to solely attend live classes. They also need to allocate independent time for reading, research, revision, assignment preparation, and exam study.
İngilizce ve Akademik DestekEnglish and Academic Support
Öğrenciler genellikle B1+ İngilizce seviyesiyle programa başlayabilir. Öğrencinin ders materyallerini anlayabilmesi, derslere katılabilmesi ve akademik çalışmasını zaman içinde geliştirebilmesi beklenir. İngilizce seviyesi henüz yeterli olmayan öğrencilere, programın başlangıç aşamasında veya öncesinde sistem içinde İngilizce dersleri sağlanabilir. Türkçe destek, öğrencinin süreçleri anlamasına yardımcı olur; ancak programın akademik İngilizce gerekliliklerini tamamen ortadan kaldırmaz.Students can generally start the program with a B1+ English level. The student is expected to be able to understand course materials, participate in classes, and develop their academic work over time. Students whose English level is not yet sufficient may be provided with English lessons within the system before or at the beginning stage of the program. Turkish support helps the student understand the processes; however, it does not completely eliminate the academic English requirements of the program.
Evet. Türkçe konuşan destek ve mentorluk ekibimiz, süreç boyunca öğrenciye ve velilere rehberlik edebilir. Türkçe destek; kayıt ve oryantasyon süreci, program yapısının anlatılması, çalışma planı, öğrenci takibi, veli iletişimi, genel süreç yönlendirmesi ve üniversiteye geçiş planlamasını kapsayabilir. Eğitim dili ve teslim edilen akademik çalışmalar, programa bağlı olarak İngilizce olabilir.Yes. The Turkish-speaking support and mentoring team can guide the student and parents throughout the process. Turkish support may cover the registration and onboarding process, explaining the program structure, study plan, student tracking, parent communication, general process guidance, and university progression planning. The language of instruction and submitted academic work may be English depending on the program.
Evet. Öğrenciler; ödev talimatını anlama, değerlendirme kriterlerini yorumlama, bir araştırma planı oluşturma, çalışmayı yapılandırma, akademik kaynak kullanımı, kaynakça gösterimi ve geri bildirimleri uygulama konularında desteklenebilir. Ancak teslim edilen çalışma, öğrencinin kendi özgün çalışması olmalıdır.Yes. Students can be supported in understanding the assignment brief, interpreting assessment criteria, creating a research plan, structuring the work, using academic sources, referencing, and applying feedback. However, the submitted work must be the student's own original work.
Hayır. Akademik dürüstlük, programların temel ilkelerinden biridir. Öğrencilerin kendi çalışmalarını üretmesi gerekir. BCM Academy; öğrencinin öğrenimini, araştırmasını, akademik yazım becerilerinin gelişimini ve değerlendirme kriterlerini karşılamasını destekler.No. Academic integrity is one of the fundamental principles of the programs. Students must produce their own work. BCM Academy supports the student's learning, research, development of academic writing skills, and meeting the assessment criteria.
Bir öğrenci geride kalırsa, mentor veya akademik destek ekibiyle birlikte yeni bir çalışma planı oluşturulabilir. Erken iletişim kurmak önemlidir. Teslim tarihlerinin sürekli kaçırılması, öğrencinin program süresinin uzamasına veya akademik ilerlemesinin olumsuz etkilenmesine yol açabilir.If a student falls behind, a new study plan can be created with the mentor or academic support team. Early communication is important. Continuously missing deadlines can lead to an extension of the student's program duration or negatively impact their academic progress.
Değerlendirme ve SınavlarAssessment and Exams
Değerlendirme yöntemi programa göre değişir. OTHM diploma programları genellikle ödevler, projeler, vaka çalışmaları, araştırma ve yazılı akademik çalışmalar üzerinden değerlendirilir. A-Level ve IGCSE programları büyük ölçüde harici sınavlara dayanır. Bazı derslerde uygulamalı, sözlü veya farklı değerlendirme bileşenleri de bulunabilir.The assessment method varies by program. OTHM diploma programs are generally assessed through assignments, projects, case studies, research, and written academic work. A-Level and IGCSE programs largely rely on external exams. Some courses may also have practical, speaking, or different assessment components.
Hayır. Geleneksel bir yazılı sınavın bulunmaması, programın kolay olduğu anlamına gelmez. Öğrencinin araştırma yapması, akademik kaynak kullanması, analiz üretmesi, İngilizce akademik metinler yazması, değerlendirme kriterlerini karşılaması ve teslim tarihlerini takip etmesi gerekir. Bu programlar düzenli çalışma ve akademik sorumluluk gerektirir.No. The absence of a traditional written exam does not mean the program is easy. The student needs to conduct research, use academic sources, produce analysis, write academic texts in English, meet assessment criteria, and track deadlines. These programs require regular study and academic responsibility.
Öğrenciye değerlendirme sonucuna göre geri bildirim verilebilir. Programa ve yeterlilik kurumunun kurallarına bağlı olarak öğrenci, çalışmasını düzeltme veya yeniden teslim etme imkanına sahip olabilir. Yeniden teslim koşulları ve süreleri programa göre değişir.The student may be given feedback based on the assessment result. Depending on the program and awarding organisation rules, the student may be able to correct or resubmit their work. Resubmission conditions and timeframes vary by program.
Öğrenciler, A-Level ve IGCSE harici sınavlarını ilgili yeterlilik kurumu tarafından yetkilendirilmiş sınav merkezlerinde alırlar. Sınav merkezleri, sınav dönemleri ve kayıt tarihleri; alınan derse ve sınav kuruluna göre değişebilir. Sınav merkezi planlaması, öğrencinin program takvimi oluşturulurken ayrıca ele alınır.Students take A-Level and IGCSE external exams at exam centers authorized by the relevant awarding body. Exam centers, exam periods, and registration dates can vary depending on the course taken and the exam board. Exam center planning is addressed separately when creating the student's program schedule.
Program Süresi ve BaşlangıçProgram Duration and Start
Programlar; öğrencinin seçtiği programa, ders sayısına, akademik seviyeye ve çalışma düzenine bağlı olarak yaklaşık 8 ay ile 2 yıl arasında tamamlanabilir. Program süresi; öğrencinin başlangıç seviyesinden, haftalık ayrılan zamandan, ders veya modül sayısından, İngilizce seviyesinden, ödev ve sınav performansından ve üniversite başvuru zaman çizelgesinden etkilenir. A-Level ve IGCSE programlarında sınav dönemleri de toplam süreyi etkileyebilir.Programs can be completed in approximately 8 months to 2 years, depending on the student's chosen program, number of courses, academic level, and study routine. Program duration is affected by the student's starting level, weekly time dedicated, number of courses or modules, English level, assignment and exam performance, and university application timeline. In A-Level and IGCSE programs, exam periods can also affect the total duration.
Bazı programlarda öğrenci düzenli ilerler ve gerekli akademik standartları karşılarsa daha hızlı bir zaman çizelgesi mümkün olabilir. Ancak amaç yalnızca programı hızlıca bitirmek değildir. Öğrencinin öğrenim çıktılarını karşılaması ve yeterli akademik kaliteyi göstermesi gerekir.In some programs, a faster timeline may be possible if the student progresses regularly and meets the required academic standards. However, the goal is not merely to finish the program quickly. The student must meet learning outcomes and demonstrate sufficient academic quality.
Bazı çevrimiçi diploma programlarında yıl boyunca esnek başlangıç mümkün olabilir. A-Level ve IGCSE programlarında sınav dönemleri, ders süresi ve sınav kayıt tarihleri dikkate alınmalıdır. Başlangıç tarihi, öğrencinin hedeflediği sınav veya üniversite başvuru zaman çizelgesine göre belirlenir.Flexible starting throughout the year may be possible in some online diploma programs. For A-Level and IGCSE programs, exam periods, course duration, and exam registration dates must be considered. The start date is determined according to the student's targeted exam or university application timeline.
Kayıt işlemleri, uygunluk değerlendirmesi ve oryantasyon süreçleri tamamlandıktan sonra öğrenciye program erişimi tanınır. Portal erişim süresi ve eğitim başlangıç tarihi programa göre değişebilir. Kesin başlangıç bilgisi, kayıt sırasında öğrenciyle paylaşılır.After registration procedures, suitability assessment, and onboarding processes are completed, the student is granted program access. Portal access time and the education start date may vary by program. The exact start information is shared with the student during registration.
Üniversiteye GeçişProgression to University
Evet. İlgili programın başarıyla tamamlanmasının ve gerekli akademik ile dil şartlarının karşılanmasının ardından öğrenciler üniversiteye geçiş imkanına sahip olur. Özellikle OTHM ortağı üniversitelerde öğrenciler, tamamlanan yeterliliğin seviyesine ve ilgili bölümün şartlarına bağlı olarak doğrudan kabul veya geçiş fırsatlarından yararlanabilir. Diğer üniversiteler ve ülkeler için uluslararası bir yeterliliğe sahip olmak, öğrencinin başvuru profilini güçlendirebilir ve kabul sürecini kolaylaştırabilir. Ancak öğrencinin programı başarıyla tamamlaması ve hedef üniversitenin ek şartlarını karşılaması gerekir.Yes. Upon successful completion of the relevant program and meeting the necessary academic and language requirements, students have the opportunity to progress to university. Particularly at OTHM partnered universities, students can benefit from direct entry or progression opportunities depending on the level of the qualification completed and the requirements of the relevant department. For other universities and countries, having an international qualification can strengthen the student's application profile and facilitate the admission process. However, the student must successfully complete the program and meet the additional requirements of the target university.
BCM Academy, öğrencileri için her üniversiteye kabul konusunda koşulsuz bir garanti sunmaz. Ancak OTHM yeterlilikleri, OTHM ortağı üniversitelerde tanımlanmış akademik geçiş ve doğrudan kabul yolları sunabilir. Bu yollardan yararlanabilmek için öğrencinin programı başarıyla tamamlaması, gerekli notları alması, İngilizce dil şartlarını karşılaması ve hedef bölümün özel koşullarını yerine getirmesi gerekir. OTHM ortağı olmayan kurumlarda da yeterlilik, öğrencinin başvurusunu güçlendirebilir ve kabul sürecinde kolaylaştırıcı bir etki yaratabilir. Ancak nihai kabul kararı her zaman ilgili üniversiteye aittir.BCM Academy does not offer an unconditional guarantee of admission to every university for its students. However, OTHM qualifications can offer defined academic progression and direct entry routes at universities partnered with OTHM. To benefit from these routes, the student must successfully complete the program, obtain the required grades, meet the English language requirements, and fulfill the specific conditions of the target department. At institutions other than OTHM partnered universities, the qualification can also strengthen the student's application and create a facilitating effect for admission. However, the final admission decision is always made by the respective university.
Bir OTHM Level 3 diploması, hedef üniversite ve bölümün koşullarına bağlı olarak foundation yılına alternatif olabilir. Özellikle OTHM ortağı bazı üniversitelerde başarılı öğrenciler, doğrudan lisans programının birinci yılına geçme fırsatına sahip olabilir. Diğer üniversiteler ek akademik koşullar, İngilizce dil şartları veya bir foundation programı isteyebilir. Bu nedenle her üniversite ve bölümün ayrı ayrı kontrol edilmesi gerekir.An OTHM Level 3 diploma can serve as an alternative to a foundation year depending on the conditions of the target university and department. Particularly at some universities partnered with OTHM, successful students may have the opportunity to progress directly to the first year of a bachelor's degree program. Other universities may require additional academic conditions, English language requirements, or a foundation program. Therefore, every university and department must be checked individually.
Hayır. Üniversiteler kendi kabul politikalarını kendileri belirler. OTHM ortağı üniversitelerde tanımlanmış geçiş yolları bulunabilir. Öğrenciler, programı başarıyla tamamladıklarında ve gerekli ek koşulları karşıladıklarında bu yollardan yararlanabilir. Ortak olmayan üniversitelerde de OTHM yeterlilikleri öğrencinin akademik profilini güçlendirebilir; ancak değerlendirme ve nihai kabul kararı üniversiteye aittir.No. Universities determine their own admission policies. There may be defined progression routes at universities partnered with OTHM. Students can take advantage of these routes when they successfully complete the program and meet the necessary additional conditions. At non-partnered universities, OTHM qualifications can also strengthen the student's academic profile; however, the assessment and final admission decision belong to the university.
Tıp, diş hekimliği, veterinerlik ve benzeri son derece rekabetçi bölümlerin kendine özgü ders, sınav, akademik yeterlilik ve başvuru şartları vardır. Her program bu bölümler için uygun değildir. Bu alanları hedefleyen öğrenciler için gerekli A-Level veya eşdeğer dersler, kimya ve biyoloji ön koşulları, giriş sınavları, İngilizce seviyesi, akademik başarı, mülakatlar ve üniversiteye özgü ek koşullar ayrıntılı olarak değerlendirilmelidir.Highly competitive departments such as medicine, dentistry, veterinary medicine, and similar fields have specific course, exam, academic qualification, and application requirements. Not every program is suitable for these departments. For students targeting these fields, the required A-Level or equivalent courses, chemistry and biology prerequisites, entrance exams, English level, academic success, interviews, and university-specific additional conditions must be detailedly evaluated.
Evet. Öğrenciler, BCM Academy'de tamamladıkları uluslararası yeterliliklerle İngiltere dışındaki üniversitelere de başvurabilir. Uluslararası bir yeterliliğe sahip olmak; öğrencinin akademik profilini güçlendirebilir, İngilizce akademik eğitim aldığını gösterebilir, uluslararası başvuru sistemlerinde ek akademik kanıt sağlayabilir ve bazı üniversitelerde kabul sürecini kolaylaştırabilir. Dolayısıyla programlar, İngiltere dışı başvurularda da önemli avantajlar sağlayabilir. Ancak her ülkenin ve üniversitenin kabul sistemi farklıdır. Programı tamamlamak, herhangi bir ülkede otomatik veya garantili kabul anlamına gelmez. Hedef üniversitenin güncel koşulları ayrıca değerlendirilmelidir.Yes. Students can also apply to universities outside the UK with the international qualifications they complete at BCM Academy. Having an international qualification can strengthen the student's academic profile, show that they have received academic education in English, provide additional academic evidence in international application systems, and facilitate the admission process at some universities. Therefore, programs can have significant advantages in non-UK applications as well. However, each country's and university's admission system is different. Completing the program does not mean automatic or guaranteed admission in any country. The current conditions of the target university should be evaluated separately.
Veli Takibi ve Öğrenci DesteğiParent Tracking and Student Support
Programın yapısına bağlı olarak veliler, öğrencinin ilerlemesi hakkında bilgilendirilebilir. Takip sistemi; derse katılım, görev ve ödev durumu, akademik ilerleme, mentor görüşmeleri, gecikmeler, risk alanları ve genel çalışma alışkanlıklarını içerebilir. Raporlamanın biçimi ve sıklığı programa göre değişebilir.Depending on the structure of the program, parents can be informed about the student's progress. The tracking system may include class attendance, task and assignment status, academic progress, mentor meetings, delays, risk areas, and general study habits. The format and frequency of reporting may vary by program.
Çevrimiçi eğitim, düzenli çalışma alışkanlığına ve uygun veli desteğine sahip öğrenciler için etkili olabilir. Daha küçük yaş gruplarında öğrencinin derslere düzenli katılması, çalışma saatlerini takip etmesi, teknik sorunları çözmesi ve görevlerini zamanında tamamlaması için veli veya okul desteği gerekebilir.Online education can be effective for students with regular study habits and proper parental support. In younger age groups, parental or school support may be required for the student to attend classes regularly, track study hours, resolve technical issues, and complete their tasks on time.
Program yapısına bağlı olarak ders öğretmeni veya eğitmen, akademik danışman, mentor, öğrenci destek ekibi ve üniversite geçiş danışmanı gibi farklı ekip üyeleri öğrenciyle ilgilenebilir. Bu roller aynı kişi tarafından yürütülmeyebilir. Destek yapısı, kayıt sırasında öğrenciye açıklanır.Depending on the program structure, different team members such as a course teacher or tutor, academic advisor, mentor, student support team, and university progression advisor may take care of the student. These roles may not be fulfilled by the same person. The support structure is explained to the student during registration.
Öğrencinin zorlandığı alanlar belirlenebilir ve ek planlama, akademik geri bildirim veya yeniden teslim süreci uygulanabilir. Ancak öğrenci derslere katılmaz, çalışmalarını teslim etmez, akademik dürüstlük kurallarını ihlal eder veya program gerekliliklerini karşılamazsa programı başarıyla tamamlaması mümkün olmayabilir.Areas where the student struggles can be identified, and additional planning, academic feedback, or a resubmission process can be implemented. However, if the student fails to attend classes, submit their work, violates academic integrity rules, or fails to meet program requirements, it may not be possible for them to successfully complete the program.
Kayıt SüreciRegistration Process
Gerekli belgeler programa göre değişebilir. Genellikle kimlik veya pasaport, güncel öğrenci belgesi, transkript veya karne, mevcut diploma ve sertifikalar, İngilizce seviye sonucu, hedef bölüm ve ülke bilgisi, veli iletişim bilgileri ve gerekirse bir motivasyon mektubu veya mülakat istenir. Kesin belge listesi, program değerlendirmesinin ardından paylaşılır.Required documents may vary by program. Generally, ID or passport, current student certificate, transcript or report card, current diplomas and certificates, English level result, target department and country information, parent contact information, and if necessary, a motivation letter or interview are requested. The exact list of documents is shared after the program evaluation.
Bazı programlarda öğrencinin akademik hedeflerini, İngilizce seviyesini, motivasyonunu ve çalışma kapasitesini değerlendirmek için bir mülakat yapılabilir. Gerekli görülmesi halinde bir İngilizce seviye tespit sınavı veya akademik değerlendirme de uygulanabilir.In some programs, an interview may be conducted to evaluate the student's academic goals, English level, motivation, and study capacity. If deemed necessary, an English placement test or academic assessment can also be applied.
Hayır. Programın öğrenci için akademik olarak uygun olması gerekir. Öğrencinin İngilizce seviyesi, akademik geçmişi, yaşı, hedefleri ve çalışma kapasitesi program için yeterli değilse bir hazırlık planı önerilebilir veya farklı bir program tavsiye edilebilir. İngilizce seviyesi henüz yeterli olmayan öğrencilere sistem içinde İngilizce hazırlık desteği sunulabilir.No. The program must be academically suitable for the student. If the student's English level, academic background, age, goals, and study capacity are not sufficient for the program, a preparation plan may be suggested, or a different program may be recommended. For students whose English level is not yet sufficient, English preparatory support can be offered within the system.
Genel kayıt süreci şu aşamalardan oluşur: ön görüşme, öğrenci profilinin değerlendirilmesi, uygun programın belirlenmesi, eğitim ve üniversite yol haritasının oluşturulması, program önerisinin paylaşılması, kayıt işlemlerinin tamamlanması, öğrenci oryantasyon süreci, portal ve ders erişiminin açılması, akademik planlama ve mentor eşleştirmesi.The general registration process consists of the following stages: preliminary meeting, evaluation of the student's profile, determination of a suitable program, creation of the education and university roadmap, sharing the program proposal, completion of registration procedures, student onboarding process, opening portal and course access, academic planning and mentor matching.
Evet. Program seçiminin öğrencinin hedeflediği üniversiteler ve bölümlerle uyumlu olması önemlidir. Bu nedenle mümkün olduğunda kayıttan önce hedef üniversiteler, bölüm şartları, gerekli dersler, asgari notlar, İngilizce koşulları ve ek sınavlar gözden geçirilir. Nihai üniversite listesi, program sürecinde öğrencinin akademik performansına göre daha sonra güncellenebilir.Yes. It is important that the program selection aligns with the student's target universities and departments. Therefore, if possible, target universities, department requirements, required courses, minimum grades, English conditions, and additional exams are reviewed prior to enrollment. The final university list can be updated later based on the student's academic performance during the program process.
